일자

주제

발제

교재

배분

참조

[1강]
09/09

강의 개관: 아나키와 아나키즘,

무엇을 위한 어떤 사상인가?

[2강]
09/16

근대 아나키즘과

크로포트킨의 안아르케이즘

(1) 자유토론

[청년에게 고함]

[러시아의 감옥과...]

[3강]
09/30

아나키의 역사, 아나키즘의 세계사(1)

(2) 김도희

노연숙

[아나키즘의 역사]

19-91 / 95-166

[4강]
10/07

아나키의 역사, 아나키즘의 세계사(2)

(2) 김성은

이민영

[아나키즘의 역사]

166-237 / 237-306

[5강]
10/14

아나키의 역사, 아나키즘의 세계사(3)

(2) 디포

유택

[아나키즘의 역사]

307-378 / 379-끝

[6강]
10/21

탈주와 욕망, 혹은

무엇이 아나키스트를 만드는가?

(2) 김성은

노연숙

[자서전]

가네키 후미코 [무엇이 나를 이렇게 만들었는가]

[7장]
10/28

인간과 비인간, (불)연속의 세계상(2)

(2) 김종화

김도희

[만물은 서로 돕는다]

1-2 / 3-4

토마스 헉슬리, 진화론

[8강]
11/04

근대 이전과 이후, (불)연속의 세계사

(2) 최유미

최성욱

[만물은 서로 돕는다]

5-6 / 7-8

자본주의 이행논쟁

[9강]
11/11

아나키의 철학과 사회, 국가의 관계

(2) 박소영

X2

[아나키즘]

아나키의 철학과 이상

국가 –역사에서 국가의 역할

[10강]
11/18

아나키의 윤리학, 아나키즘의 존재론

(2) 로라

최유미

[아나키즘]

아나키즘의 도덕적 기초

정의와 도덕+공산주의와 아나키즘

[11강]
11/25

일상 속의 아나키적 토대

(1) 김종화

이민영

[빵의 쟁취]

프로포절 안내 / 1-4 / 5-8

[12강]
12/02

생산과 자치,

원리없는 공-동체를 어떻게 조직할 것인가?

(2) 이미정

유택

[빵의 쟁취]

9-12/ 13-17

[13강]
12/09

에세이 프로포절 발표

토론식 문답

[14강]
12/16

아나키, 정신과 신체의 이분법을 넘어서

(3) 이미정

디포, 이재훈

｢두뇌노동과 육체노동｣

｢정신노동과 육체노동｣

8장 / 15-104 / 107-176

크로포트킨  [전원 공장 작업장]

존-레텔 [정신노동과 육체노동]

[15강]
12/23

크로포트킨 이후의 아나키즘과 안아르케이즘

(2) 로라

이재훈

176-237

존-레텔 [정신노동과 육체노동]

그레이버 [아나키스트 인류학의 조각들]