불온한 인문학 집중세미나란?
인문학의 불온성은 몇 마디 구호가 아니라 꾸준한 탐구와 현실 모색 속에 있습니다. 집중세미나는 그런 탐구와 모색을 실천하는 작은 통로가 되고자 합니다. 집중 세미나 시간에는 강의와 연구 관련된 주제의 책들을 선정해서, 20주 동안 함께 부대끼며 읽고 질문하고 토론할 것입니다. 혼자라면 외롭고 힘든 공부겠지만, 친구들과 함께 한다면 어려움도 기쁨과 보람이 되리라 믿습니다. |
트랙 I. 스피노자를 읽자!
튜터 박은선, 유영선
회차/ 일자 |
주제 |
교재 및 범위 |
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1 |
9.10 |
양태의 존재론 |
『에티카』 1부. 정리1 ~ 정리14. |
2 |
9.17 |
자유의지와 목적론 |
『에티카』 1부. 정리15~정리36. 부록. |
3 |
9.24 |
평행론 |
『에티카』 2부. 정리1 ~ 정리13. |
4 |
10.1 |
적합한 관념과 공통개념 |
『에티카』 2부. 정리13 ~ 정리49. |
5 |
10.8 |
변용능력과 정서 |
『에티카』 3부 |
6 |
10.15 |
노예와 자유인 |
『에티카』 4부 |
7 |
10.22 |
영원성과 지복 |
『에티카』 5부 |
8 |
10.29 |
종교와 정치 |
『신학정치론』 (서문, 16~20장) |
9 |
11.5 |
홉스 vs. 스피노자 |
『정치론』 |
10 |
11.12 |
불온한 인문학 워크샵 |
트랙 II. 푸코와 신자유주의 통치체제!
튜터 김은영, 권은혜
회차/ 일자 |
주제 |
교재 및 범위 |
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1 |
12.3 |
권력의 계보학 |
『사회를 보호해야한다』 17-84 |
2 |
12.10 |
역사와 근원 |
『사회를 보호해야한다』 85-168 |
3 |
12.17 |
민족 그리고 전쟁 |
『사회를 보호해야한다』 169-220 |
4 |
12.24 |
육체의 인간에서 종의 인간으로 |
『사회를 보호해야한다』 221-305 |
5 |
1.7 |
자유주의의 차이와 반복 : 통치론 |
『통치성과 자유』 68-127 |
6 |
1.14 |
삶과 포개진 죽음 : 권력론 |
『통치성과 자유』 130-184 |
7 |
1.28 |
적대의 전위 : 법·규범론 |
『통치성과 자유』 186-233 |
8 |
2.4 |
‘시큐리티’의 강화 : 현대도시격리론 |
『통치성과 자유』 238-281 |
9 |
2.11 |
공포와 비밀의 정치학 |
『통치성과 자유』 284-324 |
10 |
2. 18 |
에세이 발표 |