한국의 고전 소설을 읽는 두 가지 방식이 있는 듯하다.

효와 충, 절개 등 당시의 도덕을 환기하는 교훈적 은유, 아니면 중세의 계급적 질서의 반영 내지 비판. 물론 그런 것도 있을 것이다.

그러나 도덕적 교설이 넘쳐나던 시대에 소설마저 그걸 위해 쓰고 읽을 이유가 있었을까?

중세의 계급적 질서를 환기시키는 독서는 그것을 넘어서야 할 것으로 간주하고 있던 이후 세계의 목적론적 해석 아닐까? 

이 강의에서 우리는 다른 방식으로 읽어보려 한다.

즉 각 작품을 구성하는 다양한 성분들이 어떻게 만나고 충돌하며 멀어지고 가까워지는지,

그럼에 따라 각 성분들의 위상은 어떻게 달라지는지, 그럼으로써 어떤 의미가 생성되는지를 다루고자 한다.

이를 위해 현대철학의 개념들이 사용될 것이다. 그런 점에서 보자면,

이 강의는 내재적 관점에서 한국의 ‘고전’ 소설들을 읽어보려는 일종의 철학적 실험이라고 해도 좋을 것이다.