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안녕하세요. 

 2학기 인사원 강좌 [안아르케이즘의 정치학]  1강 후기 및 2강 공지드립니다.

 

1강에서는 15주 동안 진행될 강의 개관에 대한 개괄적인 이야기를 들었습니다. 

통상적으로 받아들여지는 아나키즘의 정의, 그러한 통념적 이미지를 가지게 된 원인과 역사, 안아르케이즘이란 무엇이며 오늘날 왜 이야기해야 하는지에 대해 배웠습니다.

 

두 번째 시간은 9월 16일 목요일, 19시 30분 수유너머104 2층 대강의실에서 시작합니다.

온라인 병행(ZOOM) 가능하며, 링크는 강의 당일 공유드리겠습니다.

강의 시작 전까지 크로포트킨의 『청년에게 고함』과, 『러시아의 감옥과 유형, 그리고 강제노동』을 읽어오시면 됩니다.

2강까지는 따로 발제자를 정하지 않고 자유토론 형식으로 진행될 예정입니다.

 

이후의 발제 순서는 다음과 같습니다.

일자

주제

발제

교재

배분

참조

[1강]
09/09

강의 개관: 아나키와 아나키즘,

무엇을 위한 어떤 사상인가?

 

 

 

[2강]
09/16

근대 아나키즘과

크로포트킨의 안아르케이즘

(1) 자유토론

[청년에게 고함]

[러시아의 감옥과...]

 

[3강]
09/23

아나키의 역사, 아나키즘의 세계사(1)

(2) 김도희

노연숙

[아나키즘의 역사]

19-91 / 95-166

 

[4강]
09/30

아나키의 역사, 아나키즘의 세계사(2)

(2) 김성은

이민영

[아나키즘의 역사]

166-237 / 237-306

 

[5강]
10/07

아나키의 역사, 아나키즘의 세계사(3)

(2) 디포

유택

[아나키즘의 역사]

307-378 / 379-끝

 

[6강]
10/14

탈주와 욕망, 혹은

무엇이 아나키스트를 만드는가?

(2) 김성은

노연숙

[자서전]

가네키 후미코 [무엇이 나를 이렇게 만들었는가]

[7장]
10/21

인간과 비인간, (불)연속의 세계상(2)

(2) 김종화

김도희

[만물은 서로 돕는다]

1-2 / 3-4

토마스 헉슬리, 진화론

[8강]
10/28

근대 이전과 이후, (불)연속의 세계사

(2) 최유미

최성욱

[만물은 서로 돕는다]

5-6 / 7-8

자본주의 이행논쟁

[9강]
11/04

아나키의 철학과 사회, 국가의 관계

(2) 박소영

X2

[아나키즘]

아나키의 철학과 이상

국가 –역사에서 국가의 역할

 

[10강]
11/11

아나키의 윤리학, 아나키즘의 존재론

(2) 로라

최유미

[아나키즘]

아나키즘의 도덕적 기초

정의와 도덕+공산주의와 아나키즘

 

[11강]
11/18

일상 속의 아나키적 토대

(1) 김종화

이민영

[빵의 쟁취]

프로포절 안내 / 1-4 / 5-8

 

[12강]
11/25

생산과 자치,

원리없는 공-동체를 어떻게 조직할 것인가?

(2) 이미정

유택

[빵의 쟁취]

9-12/ 13-17

 

[13강]
12/02

에세이 프로포절 발표

토론식 문답

 

 

[14강]
12/09

아나키, 정신과 신체의 이분법을 넘어서

(3) 이미정

디포, 이재훈

「두뇌노동과 육체노동」

「정신노동과 육체노동」

8장 / 15-104 / 107-176

크로포트킨  [전원 공장 작업장]

존-레텔 [정신노동과 육체노동]

[15강]
12/16

크로포트킨 이후의 아나키즘과 안아르케이즘

(2) 로라

이재훈

176-237

존-레텔 [정신노동과 육체노동]

그레이버 [아나키스트 인류학의 조각들]

 

문의사항이 있다면, 댓글로 남겨주시기 바랍니다.

다가오는 목요일 뵙겠습니다. 

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