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[우리는 왜 끊임없이 곁눈질을 하는가]  /  [선악의 저편]

 

     [청년인문지능9] 니체 Nietzsche :: 신청     

일 시 :  2021. 01.16 ~ 03. 27 (10회) / 매주(토) pm 3:00

장 소 :  [수유너머104] 2층 대강의실 / 소강의실 / 온라인(Zoom) 병행

            (2.5단계 이상시 줌으로 진행, 이전단계에서는 마스크 착용 진행)

교 재 :  『우리는 왜 끊임없이 곁눈질을 하는가』, 이진경, xbooks

            『선악의 저편』, 니체, 김정현 역, 책세상 (교재는 개별구매)

회 비 :  20만원 (10대, 20대, 30대는 50% 할인 = 10만원) 
            10만원 납부자 중 3개월로 나눠서 내고 싶은 분은 아래문의로 연락주세요. 
            50% 할인대상자는 중간에 들어오더라도 일괄적으로 10만원
입니다. 
            카카오뱅크 3333-13-3230866 (송재림)         

튜 터 :  재림, 효영, 현준

문 의 :  010- 이432- 이667 (가급적 전화보다 문자로 부탁드립니다)

신 청 :  비밀댓글로 닉네임(이름), 휴대폰, 메일주소, 참여형태(On/Off/병행), 입금예정일을 남겨주세요.

          

     [청년인문지능9] 니체 Nietzsche :: 소개     

   초대의 글     트로트 가수마저 '아모르 파티amor fati'를 노래하는 시절입니다. 그러나 운명처럼 다가오는 삶을 정말 사랑할 수 있나 묻지 않을 수 없는 시절입니다. 일자리가 줄어드는 것도 모자라 코로나로 인해 알바마저 찾기 힘든 지경이 되었으니까요. 그러나 성장의 경제 속에서 종일 일에 쫓기던 시절은 어땠을까요? 사랑할 만한 삶이었을까요? 니체는 삶을 사랑하라고 하지만, 현재의 삶을 그저 받아들이라는 말은 결코 아닙니다. 반대로 사랑할 만한 삶을 살라는 말입니다. 끊임없이 곁눈질 하는 삶을 중단하라는 말입니다. 그렇다면 대체 어떤 삶이 사랑할 만한 삶일까요? 이런 질문으로 변환되지 않았다면, 그걸 위해 넘어야 할 장벽이 보이지 않는다면, '아모르 파티'는 공문구에 불과합니다. 이번 청인지는 니체에 대한 강의록인 [우리는 왜 끊임없이 곁눈질을 하는가]와 니체의 책 [선악의 저편]을 읽으며 이 질문을 던지며 넘어야 할 장벽을 넘는 연습을 함께 하고자 합니다.  

   진행방식     2개의 조로 나눠서 진행합니다. 각 조별로 한 명씩 번갈아가며 발제(해당범위 요약정리 및 토론커리큘럼)를 합니다. 발제를 맡지 않은 이들은 금요일 밤 12시까지 책을 읽으며 궁금하거나 이해되지 않은 부분들을 게시판에 올립니다. 튜터들이 올라온 질문들을 취합해서 이를 중심으로 토요일 세미나를 진행하려고 합니다.   ​  튜터소개     [@재림] 수유너머에서 철학과 정신분석학, 페미니즘을 만나 공동체, 소수자와 함께 하는 삶을 수업을 통해 구현하고자 연구하고 있다. 현재 우리가 처한 삶의 지형을 정확하게 보기 위해 프로이트, 들뢰즈, 푸코를 공부하고 있다. [@효영] 대학에서 영문학을 공부했고, 대학원에서 프랑스철학을 공부하고 있다. 쓴 논문으로는 「들뢰즈의 미시적 무의식 개념에 대하여: 차이의 철학과 무의식으로서의 ‘분열자’」, 「1인칭 사유의 외부에서 윤리적 주체를 세울 수 있을까」, 「들뢰즈의 비인칭적 죽음에 대하여: 들뢰즈의 자살에 대한 하루미와 콜롬뱃의 논의를 중심으로」, 「시간과 죽음: 들뢰즈의 텅 빈 시간의 형식으로서의 미래의 시간, 그리고 비인칭적 죽음」등이 있다.  [@현준] 영문학을 공부했다. 주된 관심사는 프랑스 현대철학이지만 다양하게 공부하고 있다.

     

     [청년인문지능9] 니체 Nietzsche :: 일정     

일 시 세미나진행 당번 (발제)

01-16(토) ::  1회

 『우리는 왜 끊임없이 곁눈질을 하는가』  저자 특강
 조편성 및 자기소개
 『우리는 왜 끊임없이 곁눈질을 하는가』 1,2장

튜터들

01-22(토) ::  2회

 『우리는 왜 끊임없이 곁눈질을 하는가』 3,4장

  

01-30(토) ::  3회

 『우리는 왜 끊임없이 곁눈질을 하는가』 5,6,7장

  

02-06(토) ::  4회

 『우리는 왜 끊임없이 곁눈질을 하는가』 8장

  

02-13(토) :: 휴셈

 설연휴

  

02-20(토) ::  5회

 『선악의 저편』 1,2장

  

02-27(토) ::  6회

 『선악의 저편』 3,4 장

 

03-06(토) ::  7회

 『선악의 저편』 5,6 장

  

03-13(토) ::  8회

 『선악의 저편』 7,8 장

 

03-20(토) :: 9회

 『선악의 저편』9장, 프로포절

 

03-27(토) :: 10회

 에세이 발표  

 

     [청년인문지능] :: 프로그램 소개     

청년을 위한 인문지능 [청년인문지능]은 인문학을 처음 접하는 청년을 위한 프로그램입니다. 사상가들의 원전을 접하기 앞서 필요한 기본적인 개념과 지식들을 같이 토론하며 익히는 과정입니다. 튜터가 일방적으로 가르치는 방식이 아닌, 학인 스스로 책을 읽어와 요약을 하고 질문을 던지며 다른 이와 토론을 하는 방식으로 세미나 진행합니다. 이런 훈련의 과정이 있어야만 개념들을 몸에 익힐 수 있기 때문입니다.

 

2018년 3~6월  [청년인문지능] 시즌1 :: 인간을 이해하는 9가지 키워드
교재 : [프랑스 고교철학 2권] 인간과 세계 
http://www.nomadist.org/s104/index.php?mid=intellect&page=4&document_srl=49367

2018년 7~9월  [청년인문지능] 시즌2 :: 우리가 정말로 세계를 알 수 있을까 
교재 : [프랑스 고교철학 3권] 지식과 이성
http://www.nomadist.org/s104/index.php?mid=intellect&page=2&document_srl=75411

2019년 1~3월  [청년인문지능] 시즌3 :: 철학 
교재 : 『삶을 위한 철학수업』, 이진경 / 『철학과 굴뚝청소부』, 이진경 
http://www.nomadist.org/s104/index.php?mid=LectureAD&page=2&document_srl=99794

2019년 5~7월  [청년인문지능] 시즌4 :: 역사 
교재 : 『캘리번과 마녀』, 실비아 페데리치 / 『히드라』, 피터 라인보우 
http://www.nomadist.org/s104/LectureAD/121827

2019년 9~11월  [청년인문지능] 시즌5 :: 문학 
교재 : 『김시종, 어긋남의 존재론』, 이진경 / 『예술, 존재에 휘말리다』, 이진경 
http://www.nomadist.org/s104/B1_Planseminar_apply/137591

2020년 1~3월  [청년인문지능] 시즌6 :: 노마디즘1 
교재 : 『노마디즘1』, 이진경 
http://www.nomadist.org/s104/B1_Planseminar_apply/161572

2020년 5~8월  [청년인문지능] 시즌7 :: 해러웨이
교재 : 『해러웨이, 공-산의 사유』, 최유미
http://www.nomadist.org/s104/B1_Planseminar_apply/309442

2020년 10~12월  [청년인문지능] 시즌8 :: 맑스
교재 : 『자본을 넘어선 자본』, 이진경
http://www.nomadist.org/s104/B1_Planseminar_apply/322583

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