공지 |
수유너머 104의 정규강좌란? 어떻게 참여할까요?
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| vizario | 2017.03.18 | 5059 |
공지 |
정규강좌 수강신청시 유의해 주시기 바랍니다!
| vizario | 2017.03.21 | 1692 |
149 |
2017 여름강좌 3: 예술이론의 이데올로기 | 7월 7일 금요일 개강 | 강사: 최진석
| choonghan | 2017.06.13 | 1610 |
148 |
2017 여름강좌 2: 루쉰에 다가가는 6개의 단어 | 7월 12일 수요일 개강 | 강사: 최진호
| choonghan | 2017.06.13 | 2000 |
147 |
2017 여름강좌 1: 위안부 문제에 던지는 '다른' 질문들 | 7/10일 월요일 개강 | 7시 30분 시작
| choonghan | 2017.06.13 | 2574 |
146 |
[토요인문학] 강사인터뷰 2탄 :: 프로이트를 이해하기 위한 10개의 기본개념-김현석 선생님
[3] | 큰콩쥐 | 2017.04.09 | 562 |
145 |
[토요인문학] 강사인터뷰 1탄 :: 프로이트를 이해하기 위한 10개의 기본개념-김현석선생님
[1] | 큰콩쥐 | 2017.04.02 | 608 |
144 |
[토요인문학] 강좌신청방법
| 큰콩쥐 | 2017.04.02 | 711 |
143 |
[토요인문학] 시즌 2-1 프로이트를 이해하기 위한 10개의 기본개념 (4월 22일 개강!)
| 큰콩쥐 | 2017.03.31 | 2280 |
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강좌신청은 새로운 홈페이지에 올려주세요
| 수유너머104강좌팀 | 2017.03.23 | 272 |
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[강사인터뷰] 니체 혹은 필로비오스_이진경 선생님
[1] | 강좌팀 | 2017.03.20 | 2144 |
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[토요인문학] 소개 :: '토요인문학'이 무엇인가요?
| 큰콩쥐 | 2017.03.19 | 1684 |
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[강사 인터뷰] 니체 혹은 필로비오스_이진경 선생님
| choonghan | 2017.03.18 | 910 |
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[강사 인터뷰] 사건의 시작, 들뢰즈 「의미의 논리」 읽기_박준영 선생님
| choonghan | 2017.03.18 | 789 |
137 |
[강사 인터뷰] 플라톤 세계로 들어가는 6개의 문_강대진 선생님
| choonghan | 2017.03.18 | 533 |
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[2017 수유너머 104 봄 강좌 ③] 니체 혹은 필로비오스 - 사랑할만한 삶이란 무엇인가 (이진경 / 3월 31일 금요일)
| 수유너머104 | 2017.03.18 | 1461 |
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[2017 수유너머 104 봄 강좌 ①] 플라톤 세계로 들어가는 6개의 문 (강대진 / 3월 27일 월요일)
| 수유너머104 | 2017.03.18 | 1420 |
134 |
[강사 인터뷰] 사건의 시작, 들뢰즈 <의미의 논리> 읽기_박준영 선생님
| 수유너머104강좌팀 | 2017.03.16 | 1421 |
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[강사 인터뷰] 플라톤 세계로 들어가는 6개의 문_강대진 선생님
| 수유너머104강좌팀 | 2017.03.12 | 3232 |
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[2017 수유너머 104 봄 강좌 ③] 니체 혹은 필로비오스 - 사랑할만한 삶이란 무엇인가 (이진경 / 3월 31일 금요일)
[2] | 수유너머104강좌팀 | 2017.03.06 | 3436 |