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제목: 스피노자의 윤리학에서 학습공동체의 가능성 탐구
문제의식:
-스피노자의윤리학이어떻게능동적존재가될수있는지를다룬다면, 코나투스개념을중심으로욕망의실천을교육현장에적용시킬수있는방법은무엇일까?
목차
-코나투스, 감정은어떻게윤리로이어지는가
-수동적존재가어떻게능동적존재로이행가능한가?
-능동적존재이행과정에서의교육의역할은무엇일까?
-이성적연합으로서의학교학습공동체의가능성
참고문헌:스피노자와표현의문제
14장. 신체는무엇을할수있는가
15장. 세가지질서와악의문제
16장. 윤리적세계관
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